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Validação do jogo educativo positivamente para prevenção do abuso de drogas por adolescentes escolares

RESUMO Objetivo: realizar a validação de aparência e conteúdo da tecnologia educacional - jogo de tabuleiro PositivaMente para a prevenção do abuso de drogas por adolescentes escolares. Método: estudo metodológico de validação de instrumento com amostra de nove juízes com experiência com o ...

Significados atribuídos por adolescentes a uma intervenção educativa sobre hanseníase

RESUMO Objetivo: descrever o significado atribuído por adolescentes a uma intervenção educativa sobre hanseníase mediada por jogos. Método: trata-se de uma pesquisa exploratória, de abordagem qualitativa, realizada com 30 adolescentes de uma escola pública de Cuiabá, Mato Grosso, Brasil. Aplic...

Compreensão da educação popular em saúde por uma equipe da estratégia saúde da família

RESUMO Introdução: A Educação Popular em Saúde (EPS), baseada em Paulo Freire, busca reconhecer e enfrentar os problemas de saúde, pelo diálogo com classes populares, respeito às diferentes culturas e reconhecimento à diversidade dos saberes. Objetivo: Analisar o conhecimento sobre EPS de enfe...

Estratégias educativas na promoção da comunicação segura: relato de experiência

RESUMO Objetivo: Relatar a experiência de um ciclo de atividades educativas sobre a comunicação segura em um serviço de saúde. Método: Estudo qualitativo, do tipo relato de experiência, sobre o desenvolvimento do segundo ciclo educativo sobre segurança do paciente, cujo tema tratou de comunicaÃ...

A segurança dos profissionais da área da saúde na perspectiva da integralidade: uma reflexão teórica

Ciênc. cuid. saúde; 13 (4), 2014
O ambiente laboral organizado na perspectiva do princípio da integralidade pode induzir o profissional da saúde a se proteger e a se preocupar com a proteção do outro, contribuindo para um comportamento preventivo diante dos riscos. Realizar uma reflexão teórica sobre a segurança ocupacio...

Serviços substitutos na perspectiva da reabilitação psicossocial: relato de experiência

Ciênc. cuid. saúde; 11 (3), 2012
No Brasil, uma longa tradição contribuiu para institucionalizar o estigma e o isolamento social do indivíduo em sofrimento psíquico, mas a partir do processo de reforma psiquiátrica, estabelecendo a modalidade de atenção psicossocial por meio de uma rede de serviços substitutivos que inclui os ce...

Visita domiciliar no atendimento a usuários de um centro de atenção psicossocial: relato de experiência

Ciênc. cuid. saúde; 11 (3), 2012
Este artigo tem como objetivo relatar a experiência acadêmica do curso de enfermagem de um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) por meio de visita domiciliar. O CAPS é um serviço de base comunitária que atende pessoas com transtorno mental e seus familiares, em que a inclusão social e a reabilit...

Desvelando ações e interações de enfermeiros docentes na gestão do ensino

Ciênc. cuid. saúde; 18 (3), 2019
Objective: To understand the actions and interactions developed by nursing professors in the management of university education. Method:Qualitative study, with a theoretical-methodological contribution in the Grounded Theory, developed in an undergraduate nursing course of a...

A atuação de enfermagem no adolescer saudável sob a ótica da teoria transcultural de Leininger

Ciênc. cuid. saúde; 14 (4), 2015
Estudo Etnográfico, de abordagem qualitativa, que teve como objetivo analisar e discutir como a enfermagem contribui no adolescer saudável de jovens de uma comunidade da periferia de Teresina, Piauí, sob a ótica da Teoria Transcultural de Leininger. Para a coleta ...

Intervenções de educação em saúde sobre primeiros socorros para leigos no Brasil: revisão integrativa

Ciênc. cuid. saúde; 16 (4), 2017
This study aimed to analyze the available evidence on health education interventions that contemplate first aid for lay people in the Brazilian context., the method of integrative review of the literature was selected in the databases LILACS, BDTD and in the Scielo library to procee...